„Spielerische Vermittlung von IT-Kompetenz für benachteiligte Jugendliche zwischen Schule und Ausbildung“ (SpITKom) heißt das Forschungskonzept der Hochschule Köln. Dieses Konzept beschäftigt sich mit der Entwicklung eines Multiplayer Browser Games, welches bildungsbenachteiligten Jugendlichen in der Übergangsphase zwischen Schule und beruflicher Ausbildung im Bereich Bauwirtschaft, sowohl IT- Kompetenzen als auch bauwirtschaftliches Fachwissen vermitteln soll. Anlass zu dieser Forschungskonzeptionierung bieten die Nachweise zahlreicher Autoren über das pädagogische Potential von kommerziellen Computerspielen, welche nicht nur situiertes und handlungsorientiertes Lernen ermöglichen, sondern auch ein Motivationspotential vorweisen. Dieses ist explizit für lernunmotivierte Zielgruppe von außerordentlicher Bedeutung.